طبق سیاست های آموزشی دفتر پرستاری و با توجه به اهمیت تشخیص پرستاری، کارگاه تشخیص های پرستاری با تاکید بر تشخیص پرستار در بیماران نارسایی قلبی و تنفسی در راستای استاندارد سازی خدمات پرستاری و به روز شدن مراقبت های پرستاری سوم مرداد در کلاس درس استاد بهادری برگزار گردید.
به گزارش روابط عمومی و بنا به اعلام «شمسي  نصيري» سوپروايزر آموزشي، تشخیص پرستاری مبنای انتخاب مداخلات پرستاری برای دستیابی به فرایندهایی است که پرستار در قبال آنها مسئول و پاسخگو شناخته می شود.
این سوپروايزر آموزشي ضمن بیان اینکه تشخیص پرستاری می تواند از صدمه به بیمار پیشگیری کند، اظهار کرد: قضاوت های تشخیصی، آگاهی و هوشیاری در مورد مسائل و عوامل خطرزای موجود که احتیاج به تدبیر پرستاری دارد را افزایش می دهد.
وی در ادامه تصریح کرد: پرستار پس از گردآوری اطلاعات می تواند تشخیص پرستاری داده و طراحی برنامه مراقبتی می نماید تا در شناخت مشکل بیمار و حل مشکل آن و انجام این مرحله با دقت و تامل کافی قدم بردارد زیرا اگر بررسی و شناخت به گونه ای صحیح انجام نگیرد، نمی توان مشکلات بیمار را تشخیص داد؛ بنابراین هنگامی که تشخیص صحیح باشد می توان تدابیر ضروری برای رفع مشکل تدوین و جهت به اجرا در آوردن آن و در  نتیجه حل مشکل کمک نماید.
نصیری اظهار کرد: هدف پرستاری فقط کمک به بیمار برای برطرف کردن نیازها نیست  بلکه کمک به خانواده و در نتیجه جامعه نیز است چرا که فرد، خانواده و جامعه با یکدیگر در ارتباط تنگاتنگ بوده و بر یکدیگر تاثیر می گذارند.
وی در خاتمه عنوان کرد: در این کارگاه آموزشی مباحث انواع تشخیص های پرستاری، نحوه نگارش انواع تشخیص ها و ارزیابی تشخیص های پرستاری برای شرکت کنندگان به صورت شفاهی و اسلاید آموزش داده شد و در ادامه  طبق نمونه داده شده به شرکت کنندگان از آنها خواسته شد بر طبق آموزشهای ارائه شده تشخیص ها را تدوین و برنامه های مراقبتی را ارائه دهند .
شایان ذکر است، این کارگاه آموزشی توسط فاطمه بهرام بیگی و شمسی نصیری برگزار گردید.